2019秋人教版高中语文选修《古代诗歌散文》课件:游沙湖 苦斋记(共17张PPT)_图文

发布于:2021-05-12 21:04:39

中国古代的随笔小品最早发源于先秦两汉,兴起于魏晋南北朝, 成熟于唐代,到明清时期最为繁荣兴盛。它不拘题材文字、格式技 巧、品格趣味,很多都是信笔写来,自然流畅,摇曳生姿,具有很高的 艺术价值。
苏轼的随笔小品,更是“不刻意为文,遇有可记,随笔写去”,“或直抒 所怀,或因事见理,处处有一东坡,其为人,其哲学,皆豁然呈现”。
刘基的《苦斋记》是一篇颇为别致的书斋记,着眼于一个“苦”字, 辩证说理,体现出深刻的思想性。

新课助读 自主梳理
1.元丰二年(1079)十二月,苏轼被贬为黄州团练副使(只是一个虚 衔,无权过问公事),安置在本州居住。次年二月,他到达黄州,一直住 到元丰七年才离去。元丰五年(1082)三月,苏轼因治病求医,在庞安 常家住了几天,病好以后,又和他同游清泉寺,《游沙湖》即写于此 时。

新课助读 自主梳理
2.刘基(1311—1375),字伯温,谥号文成,青田 (今浙江青田)人。元末明初政治家、文学家。 以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝而驰名天下。

XX最 新 销 售 主 管工 作计划 范文 范文
俗 话 说 的 好 :"火车 跑的快 ,快靠车 头带。 "一份 工作要 想有更 好的成 果,前面 的领导 人 物 起 着 关 键的作 用。没 错,对于 销售主 管的我 ,也对XX年 的 工作做 出了新 的计划

XX年 的 工 作 已 经做 完.虽然 不算很 顺利。 但根据 销售工 作总结 回款情 况,销 售回顾 , 经 营 分 析 及 业务等 方面的 问题,作 为销售 主管的 我对于 XX年的 销售主管工作计划有
了新的方向: 我 的 个 人 工 作计划 会明细 化,但在 实施的 过程中 将带领 所有的 组员们 一起行 动。XX 年 预 计 全 年 回款50万 元以 上,保持 增长预 计季度 完成5万 元回 款,第二 季度10万 元回 款 ,第 三 季 度 回款15万 元,第 四季度 20万元 ,遵义 市内终 端服用 客户预 计扩增 至120个,
并 开 发 县 级 市场. 工作方向:
1.对 员 工 增 进 及管 理 预 计 第 二 季 度增进 新员工 两人.培 养事业 型员工 。培养 员工的 士气.并尽可能利用公 司 的 资 源 为 他们提 供培训 及满足 他们的 诉求,为 其自身 的发展 服务,熟悉他们的个性 爱 好 ,采 取 相 应的授 权、管 理服务 的措施 。用实 际的制 度来激 励员工 努力工作,鼓舞
士气。
2.实 行 奖 罚 分 明制 度管理 体系 决 因 同 行 抵 触造成 的市场 威胁,以 大产品 带动小 产品进 行粗销 .
3.销 售 渠 道 进 一 步 将 产 品深度 分销,由 原

授弘文馆学士,封诚意伯。他博通经史,诗歌雄浑 而富于想象,散文风格古朴,笔意奔放。著有《诚 意伯文集》二十卷及其他著述多种,代表作有《郁离子》等,与宋 濂、高启并称“明初诗文三大家”。
《苦斋记》是书斋主人章溢请刘基写的一篇记。古人一般的书

斋记,大都写其环境之优美清静、主人之闲适高雅,而本篇却着眼 于一个“苦”字,不仅位处苦地,而且连四周的动植物都具苦性,在无 往而不苦中,主人却乐在其中。文章最后揭示原因,说明了苦乐互 相依托的道理,并进一步点明“天之将降大任于是人也,必先苦其心 志”。

新课助读 自主梳理

1.注字音

加点字 蕲.水 浸.溪 再少. 楹. 粟菽. 茹.啖. 荑.

读音 Qí jìn shào yíng shū rú dàn tí

加点字 读音

清泠. líng

荼.蓼. túliǎo

重.褥 chóng

饫.肥 yù

疏粝. lì

榛.莽 zhēn

拊.



新课助读 自主梳理
2.识通假 (1)覆之以茆. 茆:通“茅”,茅草 (2)楛.竹之笋 楛:通“苦” (3)其槚荼.亦苦于常荼 荼:通“茶”,“荼”是“茶”的古写 (4)燕.坐于华堂之上 燕:通“宴” (5)籍.柔覆温 籍:通“藉”,垫

新课助读 自主梳理

3.解多义

而不知醉醇饫肥之肠,不可以实.疏粝



名为救赵,实.持两端以观望

此皆良实.,志虑忠纯

善始者实.繁,克终者盖寡



初食颇苦难,久则弥.觉其甘

舸舰弥.津,青雀黄龙之舳

装满 实际 诚实,忠诚 确实,的确 越,更加 遍布,充满

新课助读 自主梳理
4.辨活用 (1)君看流水尚能西. 西:名词活用为动词,向西流 (2)名.其室曰苦斋 名:名词活用为动词,命名 (3)而从者多艰.其昏晨之往来 艰:形容词的意动用法,以……为艰,对……感到辛苦
5.明句式 (1)乐与苦,相为倚伏者也 判断句 (2)予买田其间 省略句 (3)风从北来者 定语后置

句段点评 多维探究 审美鉴赏
1.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
译文:山下短短的兰芽淹没在溪水里,松林里沙子路上干净没有 污泥,晚间细雨中子规啼鸣。
点评:这三句写清泉寺幽雅的风光和环境。第一句突出环境的优 美;第二句突出环境的洁净;第三句用“萧萧暮雨”和“子规啼”,以动 衬静,突出环境的幽静。这一派充满画意的春光,充满诗的情趣、 春的生机,赏心悦目,沁人心脾,诱发作者热爱自然、执着人生的情 怀。

句段点评 多维探究 审美鉴赏
2.吾闻井以甘竭,李以苦存,夫差以酣酒亡,而勾践以尝胆兴,无亦 犹是也夫?
译文:我听说井因甘甜而先干涸,道路边的李子因为味苦而得以 保存,夫差因为沉湎酒色而灭亡,勾践因为卧薪尝胆而振兴,不是都 像这样吗?
点评:井以甘竭:《庄子·山木》:“直木先伐,甘井先竭。”李以苦存: 刘义庆《世说新语·雅量》第六:“王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边 李树多子折枝。诸儿竞走取之,惟戎不动。人问之,答曰:‘树在道 边而多子,此必苦李。’取之信然。”夫差,春秋时吴国的国君,因为 沉湎酒色,终为勾践所灭。勾践,春秋时越国的国君,曾被夫差大败, 屈服求和。后卧薪尝胆,刻苦图强,任用范蠡、文种等人整顿国政, 终于转弱为强,灭亡了吴国,继而成为霸主。这里连引数典,两反两 正,形成强烈对比,阐明了书斋主人的苦乐观。

句段点评 多维探究 审美鉴赏
1.《游沙湖》中对神医庞安常的描写寄寓了作者怎样的情怀? 提示:作者描写庞安常只选取其“以眼为耳”“虽聋,而颖悟绝人”的 特异之处,仅用“以纸画字,书不数字,辄深了人意”一个细节,点化成 文,写出人物之不同一般。这种写人的手法实在令人叹为观止。而 细细品味,我们还可以发现,这种写法本身其实蕴含深意。庞安常 名安时,湖北蕲水人,儿时读书过目不忘,博物通古今。及长耳聋,但 自学研*中医,尤善针灸,为人治病,十愈八九,救人无数,为乡里口碑。 这样一“异人”,可记的事迹行状必然很多,而作者却只突出他“以眼 为耳”的“异”。从作者在文中的“戏”言可以看到,作者这样写人,其 实也是在写自己。庞安常“以眼为耳”成一巧手神医,而作者“以手 为口”,是一代诗文绝佳的士子。庞安常“颖悟绝人”却隐居乡间,权 充一名村医,作者也因诗文得祸,贬居僻远。两人连境遇都有同“异”。 更“异”的是他们都不用“耳”。

句段点评 多维探究 审美鉴赏
庞安常不用耳是因为耳聋,耳聋而不听,只凭自己的眼明心慧。 作者不用耳,则是出于性情,率性而为,不为世风流转,不为时论所惑, 活出自己的独立不倚,一派天然,凭的也是眼明心慧。如此看来,作 者那一句“皆一时异人也”,实在寄寓了很深的感叹。从这一句谐谑 之中,我们自然也可以看出作者开朗诙谐、活泼风趣的性情。而作 者贬居僻远却自居“异人”,这又是多么乐观、自信。

句段点评 多维探究 审美鉴赏
2.简析《苦斋记》是怎样围绕“苦”字行文的。 提示:文章通篇紧扣一个“苦”字,环境苦,物产苦,人甘吃苦,故斋名 苦,议论言谈亦不离苦,即使写乐谈乐,仍由一个“苦”字生发出来;苦 斋生活之乐,则由苦而来,膏粱之子之乐,则由乐而生苦;所举例证典 籍,亦与苦相关;最后说明写作缘由,也点出一个“苦”字。全文以“苦” 字起笔发端,又以“苦”字收结终章,一个“苦”字,贯串始终,前后勾连, 互为呼应,脉络分明,中心突出。

句段点评 多维探究 审美鉴赏
(一)用笔经济 内涵丰厚 ——《游沙湖》赏析
宋代杂记见闻的随笔很多,往往写得杂沓堆砌,苏轼的记游随笔 却别开生面。在《游沙湖》中,写人,没有罗列庞安常的*生事迹, 只是选取一两个典型事例点化成文,并且只写了自己和庞安常分别 “以手为口”和“以眼为耳”的“异人”特征。这样的笔墨,不仅幽默,富 于情趣,而且还包含着一种隐情和感慨。写游览所见景物,只简略 点出逸少洗笔泉、兰溪水西流。而对兰溪景物的具体、生动、形 象的描写,则留到词中表现。歌词把静谧幽雅的景色、积极乐观的 情绪和精警深刻的人生哲理,浑然无迹地融合起来。

句段点评 多维探究 审美鉴赏
从艺术上看,作者以极朴素、自然、清淡的语言写出了非常丰富、 复杂的感情,并且有层次地表现了感情的发展变化——由寓慨于谐 发展到开朗、积极、乐观,由萧疏简淡的叙述到朗声高唱,思想感 情的抒发越来越浓烈,读时令人情不自禁地也要伴随作者歌唱起来。
全文只有172字,在短小的篇幅中,有人物,有事件,有自然景色,有 诗情哲理,这一切又似乎是信手拈来,漫笔写成,充分体现了苏轼随 笔小品文的艺术特色。

句段点评 多维探究 审美鉴赏
(二)洒脱别致 发人深思 ——《苦斋记》赏析
《苦斋记》是一篇颇为别致的书斋记,紧紧围绕苦斋的“苦”字,洒 脱挥笔,但能放能收,颇有法度,内容富有辩证色彩,发人深省。
文章先介绍苦斋的地理位置和环境景物,“在匡山之巅”“山四面 峭壁拔起,岩崿皆苍石,岸外而臼中。其下惟白云,其上多北风”表现 了位处苦地;不仅如此,“风从北来者,大率不能甘而善苦,故植物中 之,其味皆苦”,连四周的植物都具苦性。最后指出“而物性之苦者亦 乐生焉”,颇有深意。
文章罗列的众多植物,无一不苦,就是水中小鱼,其味亦苦。但是 花蜜能“已积热,除烦渴之疾”,小鱼“食之可以清酒”。文章还写到别 人以游山为苦,而书斋主人独以游山为乐。在无往而不苦中,主人 却乐在其中。

句段点评 多维探究 审美鉴赏
文章最后指出“乐与苦,相为倚伏者也,人知乐之为乐,而不知苦之 为乐,人知乐其乐,而不知苦生于乐,则乐与苦相去能几何哉”,说明 了苦乐相倚伏、苦中自有乐的道理,具有辩证的色彩,发人深省。


相关推荐

最新更新

猜你喜欢